Τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) από την υπογραφή της σύμβασης μεταξύ του Ελληνικού Δημοσίου και του Ιδρύματος Ωνάση, τον Ιανουάριο του 2025, έως την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς, αναπτύσσουν ένα νέο δίκτυο πρότυπων δημόσιων σχολείων με κοινωνικό πρόσημο. Με στόχο την αναβάθμιση της δημόσιας παιδείας, ιδίως σε περιοχές που αντιμετωπίζουν κοινωνικές και οικονομικές προκλήσεις, 22 Γυμνάσια και Λύκεια σε όλη τη χώρα μεταμορφώνονται σταδιακά σε σύγχρονους, δημιουργικούς και ανοιχτούς χώρους μάθησης, υιοθετώντας σύγχρονα παιδαγωγικά και λειτουργικά μοντέλα.

Τα ΔΗΜ.Ω.Σ. λειτουργούν με σκοπό την ενίσχυση, την αναβάθμιση και την προαγωγή της παιδείας και του δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος, ώστε να καλλιεργηθούν βέλτιστες εκπαιδευτικές μέθοδοι, πρακτικές και εργαλεία, που με τη σειρά τους θα διαχυθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία. Κατά τα άλλα, τα ΔΗΜ.Ω.Σ. εξυπηρετούν από κοινού με τα υπόλοιπα σχολεία τους σκοπούς της δευτεροβάθμιας δημόσιας εκπαίδευσης και υπάγονται διοικητικά στον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης.

Δείτε παρακάτω τις θέσεις εργασίας που προσφέρονται:

1. Επιστήμονας Πληροφορικής

Τύπος απασχόλησης: Πλήρης απασχόληση (8 ώρες ημερησίως στο διευρυμένο ωρολόγιο πρόγραμμα, 5 ημέρες/εβδομάδα)

Σύμβαση: Ορισμένου χρόνου από 15/06/2026 έως 31/07/2027, με δυνατότητα ανανέωσης κατόπιν αξιολόγησης

Απασχόληση: Μισθωτός πλήρους απασχόλησης

Ο/Η Επιστήμονας Πληροφορικής υποστηρίζει τεχνικά και εκπαιδευτικά τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) με σκοπό την ενίσχυση των δράσεων ψηφιακού μετασχηματισμού και καινοτομίας. Συνεργάζεται στενά με τον/την Διευθυντή/ντρια, τον/την καθηγητή/τρια Πληροφορικής και το εκπαιδευτικό προσωπικό του εκάστοτε ΔΗΜ.Ω.Σ. για την καθημερινή τεχνική υποστήριξη πρώτου επιπέδου (ICT support & administration), τη διαχείριση των Εργαστηρίων Πληροφορικής και Τεχνολογίας, καθώς και για την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού στην Πληροφορική, τις νέες τεχνολογίες και την καινοτομία.

Οι Επιστήμονες Πληροφορικής θα παρέχουν τις υπηρεσίες τους σε ένα από τα εξής σχολεία:

• 7ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Αιγάλεω / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Αιγάλεω
• 3ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Αιγάλεω / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Αιγάλεω
• 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου
• 3ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ρόδου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Λύκειο Ρόδου
• 9ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ηρακλείου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Ηρακλείου
• 10ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Λύκειο Ηρακλείου
• 2ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Πύργου Ηλείας / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Πύργου Ηλείας
• 2ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Πύργου Ηλείας / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Πύργου Ηλείας

Κύριες αρμοδιότητες:

• Συνεργασία με το Ίδρυμα Ωνάση για την υλοποίηση της Ψηφιακής Στρατηγικής των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων (ΔΗΜ.Ω.Σ.) σε ευθυγράμμιση με τις ανάγκες των σχολικών μονάδων
• Παροχή τεχνικής υποστήριξης πρώτου επιπέδου (ICT support) σε εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και διοικητικό προσωπικό για την απρόσκοπτη λειτουργία των τεχνολογικών συστημάτων
• Διαχείριση και συντήρηση των πληροφοριακών συστημάτων και υποδομών (ICT administration and maintenance) των σχολικών μονάδων, σε συνεργασία με τους/τις Διευθυντές/ντριες του κάθε ΔΗΜ.Ω.Σ.
• Παρακολούθηση της ασφάλειας των δικτύων σύμφωνα με τα πρότυπα κυβερνοασφάλειας και τις προβλέψεις της ισχύουσας νομοθεσίας
• Υποστήριξη στην παραλαβή, εγκατάσταση και τεχνική παρακολούθηση εκπαιδευτικού λογισμικού, τεχνολογικού εξοπλισμού και λοιπών υποδομών
• Διαχείριση των Εργαστηρίων Πληροφορικής και Τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένης της οργάνωσης εξοπλισμού, της υποστήριξης διδακτικών δραστηριοτήτων και της επίβλεψης προηγμένων τεχνολογικών υποδομών (3D printers, micro electronics)
• Υποστήριξη των εκπαιδευτικών στην ανάπτυξη ψηφιακού και καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού, με στόχο τη βελτίωση της διδασκαλίας του μαθήματος της Πληροφορικής
• Συμμετοχή στον σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που ενσωματώνουν τις τεχνολογίες STEAM και την καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών
• Παρακολούθηση των εξελίξεων στον χώρο της εκπαιδευτικής τεχνολογίας και ενεργή συμμετοχή σε κοινότητες βέλτιστων πρακτικών, τόσο εντός των ΔΗΜ.Ω.Σ. όσο και σε ευρύτερα δίκτυα STEAM και καινοτομίας, με στόχο τη διατύπωση εισηγήσεων για τη συνεχή αναβάθμιση της ψηφιακής εμπειρίας στη σχολική μονάδα

 Απαραίτητα προσόντα:

• Πτυχίο Πληροφορικής από ΑΕΙ της ημεδαπής ή ισότιμο αναγνωρισμένο της αλλοδαπής
• Άριστη γνώση λειτουργικών συστημάτων Windows/Android
• Εμπειρία ή τεκμηριωμένη ικανότητα στην τεχνική υποστήριξη χρηστών (ICT support), την παραλαβή, εγκατάσταση και παρακολούθηση λογισμικού και πληροφοριακού εξοπλισμού
• Άριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας

Θα εκτιμηθούν θετικά τα ακόλουθα προσόντα:

• Μεταπτυχιακό δίπλωμα ή μετεκπαιδεύσεις σε εκπαιδευτική Τεχνολογία ή σε άλλο σχετικό αντικείμενο
• Εμπειρία ή/και πιστοποιημένη κατάρτιση στη χρήση και διδασκαλία εργαλείων δημιουργίας εκπαιδευτικού υλικού, σε περιβάλλοντα εκπαιδευτικής τεχνολογίας, Ελεύθερου/Ανοικτού Λογισμικού, STEM/STEAM, καθώς και σε γλώσσες προγραμματισμού για την εκπαίδευση (όπως Scratch, Arduino, Python)
• Εμπειρία σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα ή σε υποστήριξη STEM/STEAM δραστηριοτήτων
• Γνώση διαχείρισης macOS και Linux
• Γνώση και εμπειρία στη διαχείριση τεχνολογιών 3D printing, Αrduino, Raspberry Pi
• Γνώση επιπλέον ξένων γλωσσών
• Εντοπιότητα σε σχέση με τα σχολεία

2. Σύμβουλος Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης

Τύπος απασχόλησης: 6 ώρες ημερησίως, 5 ημέρες/εβδομάδα. Οι παρεχόμενες υπηρεσίες θα προσφέρονται εντός της σχολικής μονάδας σε συνεννόηση με τον Διευθυντή/τρια του εκάστοτε σχολείου.

Σύμβαση: Ορισμένου χρόνου από 01/09/2026 έως 30/06/2027, με δυνατότητα ανανέωσης κατόπιν αξιολόγησης

Απασχόληση: Μισθωτή απασχόληση

Ο/Η Σύμβουλος Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης υποστηρίζει συμβουλευτικά τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) με σκοπό την καθοδήγηση και υποστήριξη των μαθητών/τριών, τόσο των ΔΗΜ.Ω.Σ. όσο και των όμορων σχολικών μονάδων, σε θέματα ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης,  ακαδημαϊκής προσαρμογής και  ευζωίας των μαθητών/τριών. Συνεργάζεται στενά με τον/την Διευθυντή/ντρια και τους εκπαιδευτικούς του εκάστοτε ΔΗΜ.Ω.Σ.

Τα σχολεία στα οποία θα εργασθούν οι σύμβουλοι είναι τα ακόλουθα:

• 7ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Αιγάλεω / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Αιγάλεω & 3ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Αιγάλεω / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Αιγάλεω
• 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου & 3ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ρόδου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Λύκειο Ρόδου
• 9ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ηρακλείου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Ηρακλείου & 10ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Λύκειο Ηρακλείου
• 2ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Πύργου Ηλείας / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Πύργου Ηλείας & 2ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Πύργου Ηλείας / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Πύργου Ηλείας

Κύριες αρμοδιότητες:

• Παροχή ατομικής ή/και ομαδικής συμβουλευτικής υποστήριξης σε μαθητές/τριες που αντιμετωπίζουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Διαμόρφωση και υλοποίηση εξατομικευμένων προγραμμάτων και παρεμβάσεων σε συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου και άλλες δομές του Υπουργείου Παιδείας (π.χ., ΚΕΔΑΣΥ, ΕΔΥ)
• Διεξαγωγή συμβουλευτικής εκτίμησης για τον εντοπισμό των ειδικών μαθησιακών, συναισθηματικών, γνωστικών, συμπεριφορικών και  άλλων ψυχο-κοινωνικών δυσκολιών των μαθητών/τριών και τους τρόπους αντιμετώπισής τους
• Υποστήριξη του/της Διευθυντή/τριας και των εκπαιδευτικών του εκάστοτε ΔΗΜ.Ω.Σ. και παρέμβαση για τη διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα (σχολική βία, κλπ.), καθώς και ανάπτυξη προληπτικών σχεδίων αντιμετώπισης κρίσεων
• Παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης σε γονείς-κηδεμόνες της σχολικής μονάδας και σε γονείς-κηδεμόνες μαθητών όμορων σχολικών μονάδων ΔΗΜ.Ω.Σ., σε επίπεδο πρόληψης, με γνώμονα τις ανάγκες των παιδιών τους
• Υποστήριξη της μετάβασης των μαθητών/τριών μεταξύ των διαφορετικών βαθμίδων εκπαίδευσης (π.χ., από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο και από το Λύκειο στην ανώτερη/ανώτατη εκπαίδευση)
• Διατήρηση ακριβών αρχείων που αφορούν στις εξατομικευμένες ή ομαδικές παρεμβάσεις και σε άλλες σχετικές δράσεις στο πλαίσιο της σχολικής μονάδας
• Συνεργασία με διεπιστημονικές ομάδες για το σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων πρόληψης, με στόχο την προαγωγή της ψυχικής ευζωίας και της ακαδημαϊκής προόδου του συνόλου των μαθητών/τριών ανάλογα και με τις ανάγκες της σχολικής μονάδα
• Διεξαγωγή εργαστηρίων, σεμιναρίων σε γονείς-κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς για θέματα ψυχικής ευζωίας, ακαδημαϊκής προσαρμογής και άλλα ψυχοκοινωνικά ζητήματα που απασχολούν τα μέλη της σχολικής κοινότητα
• Συμμόρφωση με τον κώδικα ηθικής και δεοντολογίας του επαγγέλματος των Ψυχολόγων και τη σχετική νομοθεσία όσον αφορά την εργασία με ανηλίκους σε σχολείο

Οι υποψήφιοι/ες πρέπει απαραιτήτως να έχουν τα εξής προσόντα:

• Πτυχίο Ψυχολογίας από ΑΕΙ της ημεδαπής ή ισότιμο αναγνωρισμένο της αλλοδαπής
• Μεταπτυχιακό δίπλωμα στην Εκπαιδευτική ή Σχολική Ψυχολογία ή σε άλλο αντικείμενο συναφές με τις λειτουργίες που αναφέρονται πιο πάνω
• Άδεια ασκήσεως επαγγέλματος Ψυχολόγου
• Αποδεικτικά επαγγελματικής εμπειρίας (βεβαιώσεις, συστάσεις)
• Άριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας ή άλλης κύριας ευρωπαϊκής γλώσσας
• Άριστη γνώση της χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας
• Θα συνεκτιμηθεί η εμπειρία σε σχολικό πλαίσιο ή δομές παιδιών/εφήβων
• Θα συνεκτιμηθεί η αποδεδειγμένη εξειδίκευση σε θέματα κοινωνικής ένταξης ή που άπτονται των αναπτυξιακών και εκπαιδευτικών αναγκών μαθητών/τριών Γυμνασίου και Λυκείου
• Γνώση επιπλέον ξένων γλωσσών θεωρείται προσόν που θα εκτιμηθεί θετικά
• Θα συνεκτιμηθεί η εντοπιότητα σε σχέση με τα εκάστοτε σχολεία

3. Σχολικός/ή Νοσηλευτής/τρια

Τύπος απασχόλησης: 6 ώρες ημερησίως στο διευρυμένο ωρολόγιο πρόγραμμα, 5 ημέρες/εβδομάδα

Σύμβαση: Ορισμένου χρόνου από 01/09/2026 έως 30/06/2027, με δυνατότητα ανανέωσης κατόπιν αξιολόγησης

Απασχόληση: Μισθωτή απασχόληση

Ο/Η Σχολικός/ή Νοσηλευτής/τρια υποστηρίζει τη λειτουργία των Σχολικών Δικτύων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (Σ.Δ.Ε.Υ.) των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων (ΔΗΜ.Ω.Σ.), παρέχοντας νοσηλευτική υποστήριξη σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στις με στοιχεία 88348/Δ3/05.06.2018 (Β΄2038) και 12327/Δ3/12.10.2021 (Β΄4706) υπουργικές αποφάσεις.

Υποστηρίζει μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των ΔΗΜ.Ω.Σ. και όμορων σχολικών μονάδων, στο πλαίσιο εγκεκριμένων δράσεων του διευρυμένου προγράμματος, εφόσον συμμετέχουν σε ομίλους ή σύνολα του οικείου ΔΗΜ.Ω.Σ. Συνεργάζεται με γονείς και θεράποντες ιατρούς για τη συλλογή των απαραίτητων πληροφοριών που αφορούν την υποστήριξη των μαθητών, υποστηρικτικά προς τον Σχολικό Νοσηλευτή του Σ.Δ.Ε.Υ., καθώς και με τη Διεύθυνση, τους εκπαιδευτικούς και τις υποστηρικτικές δομές με συμβουλευτικό ρόλο, συμμετέχοντας στον Σύλλογο Διδασκόντων.

Οι Σχολικοί Νοσηλευτές θα παρέχουν τις υπηρεσίες τους σε ένα τα παρακάτω Σχολικά Δίκτυα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (Σ.Δ.Ε.Υ.):

• Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Γυμνάσιο Κολωνού Δήμου Αθηναίων & Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Λύκειο Κολωνού Δήμου Αθηναίων
• Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Γυμνάσιο Αχαρνών & Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Λύκειο Αχαρνών
• Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Γυμνάσιο Περιστερίου & Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Λύκειο Περιστερίου «Οδυσσέας Ελύτης»
• Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Γυμνάσιο Κοζάνης & Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Λύκειο Κοζάνης
• Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης & Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Λύκειο Θεσσαλονίκης «Περικλής Στεφανίδης»
• Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Γυμνάσιο Ξάνθης & Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Λύκειο Ξάνθης
• 7ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Αιγάλεω / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Αιγάλεω & 3ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Αιγάλεω / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Αιγάλεω
• 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου & 3ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ρόδου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Λύκειο Ρόδου
• 9ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ηρακλείου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Ηρακλείου & 10ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Λύκειο Ηρακλείου
• 2ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Πύργου Ηλείας / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Γυμνάσιο Πύργου Ηλείας & 2ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Πύργου Ηλείας / Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο - Ημερήσιο Πύργου Ηλείας

Κύριες αρμοδιότητες:

• Υποστήριξη μαθητών/τριών με εγκεκριμένη απόφαση υποστήριξης σε όλο το σχολικό πρόγραμμα (μαθήματα, διευρυμένο πρόγραμμα, διαλείμματα και σχολικές δραστηριότητες, εντός και εκτός σχολείου)
• Μη υποκατάσταση του εκπαιδευτικού της τάξης, ο οποίος διατηρεί την ευθύνη της εκπαιδευτικής διαδικασίας
• Χορήγηση φαρμακευτικής αγωγής βάσει έγγραφων οδηγιών θεραπόντων ιατρών και έγγραφης συναίνεσης γονέων/κηδεμόνων
• Παροχή πρώτων βοηθειών σε όλους τους μαθητές της σχολικής μονάδας, σύμφωνα με το Α.Δ.Υ.Μ.
• Συνοδεία μαθητή σε νοσηλευτικό ίδρυμα, όπου απαιτείται, έως την άφιξη γονέα/κηδεμόνα
• Κατάρτιση και εφαρμογή σχεδίου επείγουσας παρέμβασης σύμφωνα με τις ανάγκες των μαθητών.
• Τήρηση ατομικού φακέλου μαθητή (ιατρικό ιστορικό, οδηγίες, πρόγραμμα υποστήριξης, καταγραφές συμβάντων), με απαρέγκλιτη τήρηση του απορρήτου
• Συνεργασία με τη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς για την ένταξη και υποστήριξη των μαθητών στο σχολικό περιβάλλον
• Ενημέρωση και καθοδήγηση του σχολικού προσωπικού για την παροχή πρώτων βοηθειών και τη διαχείριση έκτακτων περιστατικών
• Συμβουλευτική υποστήριξη γονέων/κηδεμόνων και συνεργασία με θεράποντες ιατρούς για ζητήματα υγείας μαθητών
• Συμβολή στη διαμόρφωση και οργάνωση του σχολικού φαρμακείου
• Συμμετοχή σε δράσεις αγωγής υγείας και πρόληψης και εισήγηση μέτρων υγιεινής του σχολικού περιβάλλοντος
• Συνεργασία με υγειονομικές υπηρεσίες σε ζητήματα αρμοδιότητας, σε συνεννόηση με τη Διεύθυνση της οικείας σχολικής μονάδας
• Συνεργασία με το Ίδρυμα Ωνάση και τη Διοίκηση των ΔΗΜ.Ω.Σ. για την εφαρμογή πολιτικών υγείας και ασφάλειας στο σχολείο

Οι υποψήφιοι/ες πρέπει να έχουν απαραιτήτως τα εξής προσόντα:

• Πτυχίο ή δίπλωμα Νοσηλευτικής Α.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι. της ημεδαπής ή ισότιμος/ακαδημαϊκά ισοδύναμος τίτλος αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής (συμπεριλαμβανομένου πτυχίου ΚΑΤΕΕ)
• Άδεια άσκησης επαγγέλματος Νοσηλευτή/Νοσηλεύτριας ή βεβαίωση πλήρωσης των νόμιμων προϋποθέσεων για την άσκηση του επαγγέλματος.
• Ταυτότητα μέλους της Ένωσης Νοσηλευτών Ελλάδος (Ε.Ν.Ε.) σε ισχύ ή βεβαίωση εγγραφής/ανανέωσης εγγραφής στην Ε.Ν.Ε., σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.

Θα εκτιμηθούν θετικά τα ακόλουθα προσόντα:

• Μεταπτυχιακός τίτλος ή μετεκπαίδευση στη Σχολική Νοσηλευτική, Δημόσια Υγεία ή συναφές αντικείμενο
• Προηγούμενη εμπειρία σε σχολικό ή παιδιατρικό περιβάλλον
• Εμπειρία στην παροχή πρώτων βοηθειών και στη διαχείριση επειγόντων περιστατικών
• Καλή γνώση της ελληνικής γλώσσας
• Ικανότητα συνεργασίας με παιδιά και εφήβους σε σχολικό περιβάλλον
• Γνώση επιπλέον ξένων γλωσσών
• Πιστοποίηση πρώτων βοηθειών, ΚΑΡΠΑ / BLS ή άλλων σχετικών πρωτοκόλλων
• Εμπειρία σε προγράμματα αγωγής υγείας και πρόληψης
• Εντοπιότητα σε σχέση με τη σχολική μονάδα