Το Πρόγραμμα Σπουδών περιλαμβάνει παραδόσεις, σεμινάρια εξειδικευμένης κατάρτισης, εργαστήρια, κλινικές ασκήσεις και διαλέξεις στην ελληνική ή αγγλική γλώσσα, δια ζώσης ή και μέσω διαδικτύου, καθώς και συμμετοχή σε παρεμβατικά και ερευνητικά προγράμματα που εκπονούνται από το Τμήμα Ψυχολογίας. Επίσης, περιλαμβάνει συγγραφή διπλωματικής εργασίας καθώς και πρακτική άσκηση σε σχετικούς με το χώρο της Κλινικής Ψυχολογίας φορείς. 

Ειδικότερα, το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει:

Α. Επιτυχή παρακολούθηση σε μια σειρά μαθημάτων και σεμιναρίων:  

Η διάρκεια του διδακτικού εξαμήνου δεν μπορεί να είναι μικρότερη των 12 εβδομάδων. Η εξασφάλιση της ελάχιστης διάρκειας, αν χρειαστεί, επιτυγχάνεται με μικρή παράταση του εξαμήνου ή/και διενέργεια συμπληρωματικών μαθημάτων. Ο φοιτητής που δικαιολογημένα δεν παρουσιάστηκε στις εξετάσεις (Φεβρουαρίου ή Ιουνίου) ή απέτυχε σε μάθημα μπορεί να εξετασθεί σε συνεννόηση με τον διδάσκοντα και την Επιτροπή Προγράμματος. Σε περίπτωση δεύτερης αποτυχίας, η Επιτροπή εκτιμά και αποφασίζει για την περαιτέρω πορεία του φοιτητή. 

Τα μαθήματα διδάσκονται από μέλη ΔΕΠ του Τμήματος Ψυχολογίας ή άλλων Τμημάτων του Πανεπιστημίου Αθηνών ή άλλων Πανεπιστημίων της χώρας ή του εξωτερικού, ομότιμους Καθηγητές ή από ειδικούς επιστήμονες, οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, μπορεί να κληθούν να διδάξουν, από την Επιτροπή Προγράμματος, εξειδικευμένοι επιστήμονες, μοναδικοί γνώστες στη χώρα ενός γνωστικού αντικειμένου. Οι παραπάνω ορίζονται από την Επιτροπή του Προγράμματος, η οποία αναθέτει το διδακτικό έργο κάθε εξαμήνου. Ειδικά σεμινάρια θα προσφέρονται κατόπιν έγκρισης της Επιτροπής Προγράμματος από επιστήμονες της Ελλάδας και του εξωτερικού εξειδικευμένους σε θέματα της σύγχρονης Κλινικής Ψυχολογίας. Οι αναθέσεις των μαθημάτων υποβάλλονται στη ΓΣ του Τμήματος για έγκριση.
 
Οι διδάσκοντες είναι αρμόδιοι για το περιεχόμενο, τους μαθησιακούς στόχους, τη βιβλιογραφία και τον τρόπο αξιολόγησης του κάθε μαθήματος λαμβάνοντας υπόψη τα ECTS του κάθε μαθήματος ανά κατεύθυνση και καταθέτουν στη Γραμματεία του ΠΜΣ την περιγραφή του μαθήματος.  

Τα διδασκόμενα μαθήματα κατανέμονται σε τέσσερεις θεματικές ενότητες:

1. Αξιολόγηση
2. Παρέμβαση-Θεραπεία
3. Ερευνητικός Σχεδιασμός- Στατιστική 
4. Πρόληψη

Τα μαθήματα, η διδακτική και ερευνητική απασχόληση, τα εργαστήρια και οι κάθε άλλου είδους εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες για την απονομή του μεταπτυχιακού τίτλου του άρθρου 3, καθορίζονται ως εξής:

Α΄ Εξάμηνο

• Σύγχρονα Ταξινομικά Συστήματα Ψυχοπαθολογίας (Diagnostic & Statistical Manual of Mental Disorders, 5th Edition, DSM-5 και International Classification of Diseases, 10th Edition, ICD-10) (3 ECTS)
• Ψυχοπαθολογία Ι: Ψυχοδυναμική Προσέγγιση Ψυχοπαθολογίας Ενηλίκων (6 ECTS)
• Ψυχοθεραπεία Ι: Ψυχοδυναμική Προσέγγιση Ψυχοθεραπείας Ενηλίκων (6 ECTS)
• Αξιολόγηση Ι: Γνωστικές Λειτουργίες (WAIS, WISC Stanford -Binet) (6 ECTS)
• Κλινική Συνέντευξη (4 ECTS)
• Νευροψυχολογία (3 ECTS)
• Βασικές Αρχές Ψυχοφαρμακολογίας (2 ECTS)

Σύνολο Α’ Εξαμήνου 30 ECTS

Β΄ Εξάμηνο

• Ψυχοπαθολογία ΙΙ: Γνωσιακή-συμπεριφοριστική Προσέγγιση Ψυχοπαθολογίας Ενηλίκων (6 ECTS)
• Ψυχοθεραπεία ΙΙ: Γνωσιακή-συμπεριφοριστική Προσέγγιση Ψυχοθεραπείας Ενηλίκων (6 ECTS)
• Αξιολόγηση ΙΙ: Προβλητικές Μέθοδοι Αξιολόγησης (4 ECTS)
• Ψυχολογία και Ψυχοθεραπεία Ομάδας (4 ECTS)
• Γνωσιακές Νευροεπιστήμες (3 ECTS)
• Νευροψυχολογική Αξιολόγηση (3 ECTS)
• Σύγχρονα Θέματα στην Κλινική Ψυχολογία (Μονογονεϊκές οικογένειες, μειονότητες, χρόνια νοσήματα, κ.λπ.) (4 ECTS)

Σύνολο Β’ Εξάμηνο 30 ECTS

Γ΄ Εξάμηνο

• Ψυχοπαθολογία ΙΙΙ: Ψυχοδυναμική Προσέγγιση Ψυχοπαθολογίας Παιδιού – Εφήβου (6 ECTS)
• Ψυχοθεραπεία ΙΙΙ: Ψυχοδυναμική Προσέγγιση Ψυχοθεραπείας Παιδιού – Εφήβου (6 ECTS) 
• Αξιολόγηση ΙΙΙ: Προσωπικότητα-Ψυχοπαθολογία (4 ECTS)
• Κοινοτική  Κλινική Ψυχολογία - Πρόληψη (4 ECTS)
• Στατιστική Ι (4 ECTS)
• Πρακτική Άσκηση (6 ECTS)

Σύνολο Γ’ Εξαμήνου 30 ECTS

Δ΄ Εξάμηνο

• Ψυχοπαθολογία ΙV: Γνωσιακή-συμπεριφοριστική Προσέγγιση Ψυχοπαθολογίας Παιδιού – Εφήβου (6 ECTS)
• Ψυχοθεραπεία ΙV: Γνωσιακή-συμπεριφοριστική Προσέγγιση Ψυχοθεραπείας Παιδιού – Εφήβου (6 ECTS)
• Αξιολόγηση ΙV: Προσωπικότητα (3 ECTS)
• Θεραπεία Οικογένειας, Ζεύγους και Άλλες Προσεγγίσεις (3 ECTS)
• Στατιστική ΙΙ (3 ECTS)
• Κλινική Ψυχολογία της Υγείας-Ψυχοσωματική (3 ECTS)
• Πρακτική Άσκηση (6 ECTS)

Σύνολο Δ’ Εξαμήνου 30 ECTS

Ε΄  Εξάμηνο

• Ποιοτική μεθοδολογία στην κλινική έρευνα 
• Αξιολόγηση ΙV: Σύνθεση-Έκθεση
• Πρακτική Άσκηση (12 ECTS)
• Διπλωματική εργασία (10 ECTS)

Σύνολο Ε' Εξαμήνου 30 ECTS

Στ΄ Εξάμηνο

• Ποσοτική Μεθοδολογία στην Κλινική Έρευνα (4 ECTS)
• Δεοντολογία (4 ECTS)
• Πρακτική Άσκηση (12 ECTS)
• Διπλωματική Εργασία (10 ECTS)

Σύνολο Στ’ Εξαμήνου 30 ECTS