Section: A – Έρευνα και Αξιολόγηση
- Εκπαιδευτική Έρευνα: Αρχές και Μέθοδοι Ποιοτικής και Ποσοτικής Έρευνας
- Αρχές και Μέθοδοι Ποιοτικής Έρευνας
- Ποσοτική Έρευνα και Εκπαιδευτική Στατιστική
- Μέτρηση και Αξιολόγηση στην Eιδική Εκπαίδευση
Section: B – Θεωρητικές Βάσεις της Εκπαίδευσης
- Φιλοσοφικές Διαστάσεις στην Εκπαίδευση
- Ψυχολογικές Διαστάσεις στην Εκπαίδευση
- Κοινωνιολογικές Διαστάσεις στην Εκπαίδευση
- Συγκριτική Παιδαγωγική
- Θεωρία και Πρακτική της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης
Section: C – Ειδική Εκπαίδευση/Εφαρμοσμένη Ειδική Εκπαίδευση
- Μορφές Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών
- Ψυχομετρικές Μέθοδοι στην Ειδική Εκπαίδευση
Section: D – Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής – Ειδική Εκπαίδευση/Εφαρμοσμένη Ειδική Εκπαίδευση
- Δυσκολίες Μάθησης: Έρευνες και Νέες Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις
- Διδασκαλία Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες στο Συνηθισμένο Σχολείο
- Ανάπτυξη και Παθολογία στις Γλώσσας σε Παιδιά με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες
- Ψυχολογία Παιδιών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες
- Νοητική Υστέρηση – Αυτισμός
- Εφαρμογές στις Τεχνολογίας στην Ειδική Εκπαίδευση
- Παιδαγωγική στις Συμπερίληψης
- Ψυχοπαθολογία του Παιδιού
- Δυσλεξία: Έρευνες και Νεότερες Τάσεις
- Συναισθήματα και Συμπεριφορικά Προβλήματα
- Αισθητηριακές Διαταραχές, Κώφωση, Τύφλωση
- Φυσικές Διαταραχές: Εγκεφαλική Παράλυση και Κινητικά Προβλήματα
- Εξατομικευμένη Μελέτη
Section: E – Μεταπτυχιακή Εργασία
Notes: Σε περίπτωση κατά την οποία ο φοιτητής επιλέγει τη μεταπτυχιακή εργασία απαλλάσσεται από ένα μάθημα του Κύκλου Β: Θεωρητικές Βάσεις της Εκπαίδευσης και δύο μαθήματα του Κύκλου Δ: Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής.
Section: F – Πρακτική Άσκηση
Notes: Μόνο για την «Εφαρμοσμένη Ειδική Εκπαίδευση»