Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
- Υγείας - Πρόνοιας - Ευεξίας
- Επιστ. Πεδίο
- 1ο, 2ο, 3ο, 4ο
- Βάση ΓΕΛ
- 11.200
- Βάση ΕΠΑΛ
- 15.950
- Εισακτέοι
- 222
- Συντ. Ε.Β.Ε.
- 1,00
- Ε.Β.Ε. ΓΕΛ
- 10,39
- Ε.Β.Ε. ΕΠΑΛ
- 8,53
ΓΕΛ
1o πεδίο
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 25%
Αρχαία Ελληνικά 25%
Ιστορία 25%
Λατινικά 25%
2ο πεδίο
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 25%
Φυσική 25%
Χημεία 25%
Μαθηματικά 25%
3ο πεδίο
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 25%
Φυσική 25%
Χημεία 25%
Βιολογία 25%
4ο πεδίο
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 25%
Μαθηματικά 25%
Πληροφορική 25%
Οικονομία 25%
ΕΠΑΛ
Τομέας Υγείας και Πρόνοιας - Ευεξίας
Μαθηματικά (Άλγεβρα) 25%
Νέα Ελληνικά 25%
ΜΑΘΗΜΑ Ειδικότητας 1 25%
ΜΑΘΗΜΑ Ειδικότητας 2 25%
Σκοπός του Τμήματος
Το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας έχει ως σκοπό:
- να καλλιεργεί και να προάγει τις Επιστήμες της Αγωγής με την ακαδημαϊκή και την εφαρμοσμένη διδασκαλία και έρευνα,
- να παρέχει στους/στις πτυχιούχους την απαραίτητη θεωρητική και πρακτική κατάρτιση για την επιστημονική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία και εξέλιξη,
- να συμβάλλει στην εξύψωση του επιπέδου της εκπαίδευσης και στην κάλυψη των αναγκών σε ζητήματα Παιδαγωγικής,
- να συμβάλλει στην αντιμετώπιση και επίλυση παιδαγωγικών εν γένει προβλημάτων, και
- να συμβάλλει στην αντιμετώπιση της ανάγκης για συνεχιζόμενη εκπαίδευση και διαρκή επιμόρφωση.
- να χορηγεί πτυχίο, το οποίο παρέχει στους/στις κατόχους τη δυνατότητα να διορίζονται ως εκπαιδευτικοί λειτουργοί σε νηπιαγωγεία.
- Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης: Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
- Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης: Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία
- Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών: Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
- Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού
- Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας: Παιδαγωγικό Προσχολικής Εκπαίδευσης
- Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων: Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών
- Πανεπιστήμιο Κρήτης: Παιδαγωγικό Προσχολικής Εκπαίδευσης
- Πανεπιστήμιο Πατρών: Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
- Επιστήμες της Αγωγής: Η διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας (Educational Studies: Teaching Modern Greek Language)
- Δημιουργική Γραφή: Συγγραφή, Εκπαίδευση, Σενάριο, Ιστορία και Συγγραφή της Ποντιακής Λογοτεχνίας
- Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες, το Περιβάλλον και την Τεχνολογία
- Δημόσιος Λόγος και Ψηφιακά Μέσα (Public Discourse and Digital Media)
- Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση - Επιμόρφωση
Το πρόγραμμα προπτυχιακών σπουδών του Παιδαγωγικού Tμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας
- διαρθρώνεται σε οκτώ (8) εξάμηνα σπουδών και
- αντιστοιχεί σε 240 πιστωτικές μονάδες (ECTS).
Δομή προγράμματος σπουδών
Τα μαθήματα διακρίνονται σε Υποχρεωτικά, Κατ΄επιλογήν Υποχρεωτικά, Επιλεγόμενα και Ελεύθερης Επιλογής.
Πτυχιακή Εργασία
Οι φοιτητές/ τριες του 6ου και 7ου εξαμήνου, έχουν τη δυνατότητα να εκπονήσουν ατομική πτυχιακή εργασία,
η οποία αντιστοιχεί σε δώδεκα (12) πιστωτικές μονάδες (ECTS) και αντικαθιστά τρία (3) επιλεγόμενα μαθήματα.
Πρακτική Άσκηση
Η πρακτική άσκηση περιλαμβάνεται στα υποχρεωτικά μαθήματα και αντιστοιχεί σε 20 πιστωτικές μονάδες (ΕCTS).
Υλοποιείται σε δύο (2) φάσεις, κατά το 2ο και 4ο έτος με την παρακολούθηση υποχρεωτικών μαθημάτων.
Επιπλέον, στα πλαίσια της διευρυμένης πρακτικής άσκησης οι φοιτητές/τριες του 3ου, 4ου, 5ου, και 6ου εξαμήνου τοποθετούνται σε βιβλιοθήκες, παιδικούς σταθμούς, νηπιαγωγεία, νοσοκομεία, μουσεία, πολιτιστικά κέντρα κ.α.
Ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών
Υποχρεωτικά Μαθήματα
- Ιστορία της Εκπαίδευσης
- Εκπαιδευτική Πολιτική
- Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης
- Σύγχρονη Παιδαγωγική και Επιστήμες της Εκπαίδευσης
- Εισαγωγικές Αρχές Γλωσσολογίας - Ελληνική Γλώσσα
- Πρακτικές Ακαδημαϊκού Λόγου
- Αγγλική Γλώσσα
- Έννοιες Φυσικών Επιστημών και οι Αναπαραστάσεις τους
- Μουσικοπαιδαγωγική
2ο Εξάμηνο
Υποχρεωτικά Μαθήματα
- Φιλοσοφία της Παιδείας
- Προσχολική Παιδαγωγική
- Πρακτικές Ακαδημαϊκού Λόγου
- Αγγλική Γλώσσα
- Η αφήγηση ως διδακτικό εργαλείο
- Εικαστικά Εργαστήρια
- Κινητική - Ρυθμική Αγωγή
Μαθήματα Επιλογής
- Παιχνίδι και Παιδαγωγική Παιχνιδιού
- Εκπαιδευτική Πολιτική και Φύλο
- Διαχρονία και Συγχρονία της Ελληνικής Γλώσσας
- Ιστορία του Βιβλίου
- Παιδαγωγικά Παιχνίδια και Χορός στην Προσχολική Ηλικία
3ο Εξάμηνο
Υποχρεωτικά Μαθήματα
- Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας
- Γνωστική Ψυχολογία
- Παιδική Λογοτεχνία
- Μαθηματική Εκπαίδευση στην Προσχολική και Πρώτη Σχολική Ηλικία
- Πρακτική Άσκηση: Αναλυτικά Προγράμματα - Παρατήρηση- Αναστοχασμοί
Μαθήματα Επιλογής
- Η ανθρωπιστική γνώση στη μετανεωτερικότητα
- Κοινωνιολογία της μετανάστευσης: Κοινωνικά δίκτυα και κοινωνική ενσωμάτωση
- Παιδική Ηλικία και Δικαιώματα Παιδιών: Παιδαγωγικές προσεγγίσεις
- Δημιουργική γραφή και γλώσσα
- Η σκέψη ως αντικείμενο διδασκαλίας
- Το Πείραμα στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών
- Εργαστηριακές Δραστηριότητες για τη Διδασκαλία Βιολογικών Εννοιών
4ο Εξάμηνο
Υποχρεωτικά Μαθήματα
- Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Παιδαγωγική
- Πληροφορική και ΤΠΕ στην εκπαίδευση
- Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία
- Θεατρική Αγωγή
- Πρακτική Άσκηση: Αναλυτικά Προγράμματα – Παρατήρηση – Αναστοχασμοί
Μαθήματα επιλογής
- Ιστορική Παιδαγωγική Ανθρωπολογία
- Εκπαιδευτική Ψυχολογία & Στοιχεία Εξελικτικής Ψυχολογίας
- Νεοελληνική Λογοτεχνία Ι
- Παγκοσμιοποίηση - Διδασκαλία και Μάθηση
- Έντεχνος Συλλογισμός και Προσβασιμότητα στη Τέχνη
- Το Πείραμα στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών
5ο Εξάμηνο
Υποχρεωτικά Μαθήματα
- Στατιστική
- Ψυχολογία της Υγείας
- Στατιστική στην Εκπαιδευτική Έρευνα
- Κοινωνιογλωσσολογία
- Αγγλική Γλώσσα
- Διδακτική της Κινητικής Αγωγής
- Διδακτική της Μητρικής Γλώσσας
- Διδασκαλία Βιολογικών και Περιβαλλοντικών Εννοιών
Μαθήματα Επιλογής
- Θέματα Ψυχολογίας της Υγείας
- Πολιτική Κουλτούρα και Εκπαιδευτική Πολιτική
- Εκπαίδευση και Σύγχρονες Οικογένειες
- Δημιουργική Γραφή και παιδική λογοτεχνία
- Οργάνωση Θεατρικής Παράστασης
- Μέτρηση και Αξιολόγηση αντιληπτικο - κινητικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων
6ο Εξάμηνο
Υποχρεωτικά Μαθήματα
- Εισαγωγή στην Κοινωνική Ψυχολογία
- Κοινωνική Ανθρωπολογία της Εκπαίδευσης και Ερευνητικές Εφαρμογές
- Ψυχολογία Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες
- Διδακτική της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής
- Διδακτική της Μητρικής Γλώσσας
- Διδακτική της Πληροφορικής και των ΤΠΕ
- Παιδικό Τραγούδι και Δημιουργικές Μουσικές Εφαρμογές στην Προσχολική Εκπαίδευση
- Δραστηριότητες Μαθηματικών στο Νηπιαγωγείο
- Διδακτική των Φυσικών Επιστημών
Μαθήματα Επιλογής
- Ψυχολογία Κινήτρων
- Δια βίου Μάθηση και Κοινωνία: Θεσμοί, Συστήματα και Πολιτικές
- Παιχνίδι και Παιδαγωγική του Παιχνιδιού
- Αειφόρος Ανάπτυξη και ενεργός πολιτειότητα στην εκπαίδευση
- Ψηφιακοί Γραμματισμοί και στην Προσχολική και Πρωτοσχολική Ηλικία
- Πολυμεσικές και Ψηφιακές Εφαρμογές Δημιουργικής Γραφής
- Παγκοσμιοποίηση - Διδασκαλία και Μάθηση
- Έντεχνος Συλλογισμός και Προσβασιμότητα στην Τέχνη
- Θεατρικό Παιχνίδι
- Θέματα Παιδιατρικής και Πρώτων Βοηθειών
7ο Εξάμηνο
Υποχρεωτικά Μαθήματα
- Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας
- Ρομποτική και STEΑM εκπαίδευση
- Πρακτική Άσκηση: Διερεύνηση, Σχεδιασμός και Ανάληψη Εκπαιδευτικού Έργου
Μαθήματα Επιλογής
- Εφαρμογές της Γνωστικής Ψυχολογίας στην Εκπαίδευση
- Η Μελέτη του Λόγου στην Κοινωνική Ψυχολογία
- Η Μελέτη της Οργάνωσης στην Κοινωνική Ψυχολογία
- Ανάλυση Λόγου
- Νεοελληνική Λογοτεχνία ΙΙ
- Φιλαναγνωσία και Βιβλιοαγωγή στην Προσχολική Εκπαίδευση
- Προηγμένες Τεχνικές Διδασκαλίας μέσω Τεχνολογίας
- Κατασκευές - Μεταποίηση Υλικών
- Δραματοποίηση
8ο Εξάμηνο
Υποχρεωτικά Μαθήματα
- Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας
- Μεταναστευτικές Σπουδές στις Εκπαιδευτικές Πολιτικές
- Πρακτική Άσκηση: Διερεύνηση, Σχεδιασμός και Ανάληψη Εκπαιδευτικού Έργου
Μαθήματα Επιλογής
- Πειθάρχηση και εκπαίδευση
- Η Μελέτη της Εκπαίδευσης στην Κοινωνική Ψυχολογία
- Η Μελέτη του Πολιτισμού στην Κοινωνική Ψυχολογία
- Μεταναστευτικές Σπουδές στις Εκπαιδευτικές Πολιτικές
- Εκπαιδευτική Πολιτική και Δικαιώματα
- Γλώσσα και Διαδίκτυο
- Δημιουργική Γραφή και Εκπαίδευση
- Αγωγή Υγείας
- Τέχνες και Χειροτεχνίες
Δείτε την αναλυτική βιβλιογραφία των μαθημάτων ΕΔΩ.
Τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων του Παιδαγωγικού Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας είναι νομοθετικά κατοχυρωμένα ( άρθρο 12 του Ν. 1566/85 Φ.Ε.Κ. 167/1985 τ. Α’) και μπορούν να εργαστούν:
- Ως εκπαιδευτικοί λειτουργοί σε δημόσια και ιδιωτικά νηπιαγωγεία, καθώς εντάσσονται στον κλάδο ΠΕ 60 Νηπιαγωγών.
Όμως, οι σύγχρονες εξελίξεις στις Επιστήμες της Αγωγής και της Εκπαίδευσης δημιουργούν στους/στις αποφοίτους την ανάγκη για απόκτηση περαιτέρω μεταπτυχιακής εξειδίκευσης.
Ενδεικτικές Μεταπτυχιακές εξειδικεύσεις
Έτσι,
Oι απόφοιτοι του Τμήματος μπορούν να απασχοληθούν:
Ως εκπαιδευτικοί
- σε Δημόσια ή ιδιωτικά Νηπιαγωγεία,
- σε Δημοτικούς και ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς,
- σε Δημοτικά ή Ιδιωτικά κέντρα Δημιουργικής απασχόλησης παιδιών (στέκια παιδιού, εργαστήρια εικαστικών, θεατρικού παιχνιδιού, μουσικής, ρυθμικής αγωγής, κλπ.)
- σε Ιδιωτικά Δημοτικά Σχολεία για την Α’ & Β’ τάξη δημοτικού.
Οι απόφοιτοι/ες του Τμήματος με επιπλέον μεταπτυχιακή εξειδίκευση
στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση εντάσσονται στον κλάδο ΠΕ 61 Νηπιαγωγών ΕΑΕ, για τη στελέχωση των δομών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης : των ΣΜΕ.Α.Ε., των Τμημάτων ένταξης, των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. καθώς και των προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης, των προγραμμάτων παράλληλης στήριξης και παροχής διδασκαλίας στο σπίτι.
στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό και τη Συμβουλευτική εντάσσονται στον κλάδο ΠΕ 22 Επαγγελματικών Συμβούλων.
στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό των Τυφλών ή στην Κινητικότητα, τον Προσανατολισμό και τις δεξιότητες καθημερινής διαβίωσης των Τυφλών ή στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα ή επιμόρφωση και αντίστοιχη επαγγελματική εμπειρία τριών τουλάχιστον ετών εντάσσονται στον κλάδο ΠΕ31 Εξειδικευμένου: α) Στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό των Τυφλών β) στην Κινητικότητα, τον Προσανατολισμό και τις δεξιότητες καθημερινής διαβίωσης των Τυφλών γ) στη Νοηματική Γλώσσα των Κωφών.
Ως παιδαγωγοί
- για εκπόνηση & υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε Μουσεία, Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, κλπ.
- σε ελληνικές και διεθνείς ΜΚΟ και άλλους οργανισμούς που πραγματοποιούν εκπαιδευτικά πρόγραμμα καθώς και σε φορείς και οργανισμούς που ασχολούνται με την εκπαίδευση.
Οι πτυχιούχοι του Τμήματος εντάσσονται στην ειδικότητα ΠΕ Νηπιαγωγών.
Ως εμψυχωτές/τριες
- σε χώρους που εξειδικεύονται με την αναψυχή των παιδιών, στελέχη σε παιδικές κατασκηνώσεις, παιδότοπους, ιδρύματα φροντίδας/ προστασίας παιδιών, νοσοκομειακές μονάδες φροντίδας παιδιών κτλ.
Ως ελεύθεροι επαγγελματίες
- με τη δημιουργία δικού τους νηπιαγωγείου ή παιδικού σταθμού.
Περισσότερες πληροφορίες για το επάγγελμα του/ της Νηπιαγωγού μπορείτε να βρείτε στο άρθρο μας εδώ.
Το Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, θα δεχθεί προς κατάταξη πτυχιούχους Πανεπιστημίων, Τ.Ε.Ι. ή ισοτίμων προς αυτά, Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., της Ελλάδος ή του εξωτερικού (αναγνωρισμένα από το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.) καθώς και των κατόχων πτυχίων ανώτερων σχολών υπερδιετούς και διετούς κύκλου σπουδών αρμοδιότητας Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και άλλων Υπουργείων, για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025 σε ποσοστό 12% επί του αριθμού εισακτέων στο Τμήμα.
Η αίτηση και τα δικαιολογητικά των πτυχιούχων υποβάλλονται από 1 έως 15 Νοεμβρίου 2024 μέσω του ηλεκτρονικού συνδέσμου https://bit.ly/ptdekatataktiries
Aπαιτούμενα δικαιολογητικά
- Αίτηση ενδιαφερομένου/ης
- Αντίγραφο πτυχίου ή πιστοποιητικό περάτωσης σπουδών
- Προκειμένου για πτυχιούχους εξωτερικού συνυποβάλλεται και βεβαίωση ισοτιμίας του τίτλου σπουδών τους από τον Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.) ή από το όργανο που έχει την αρμοδιότητα αναγνώρισης του τίτλου σπουδών.
- Φωτοτυπία Δελτίου Αστυνομικής Ταυτότητας
Οι κατατακτήριες εξετάσεις θα διενεργηθούν κατά το διάστημα από 1 έως 20 Δεκεμβρίου 2024. Το πρόγραμμα εξετάσεων θα ανακοινωθεί από τη Γραμματεία του τμήματος τουλάχιστον δέκα (10) ημέρες πριν την έναρξη εξέτασης του πρώτου μαθήματος.
Προκειμένου για υποψήφιους/-ες με αναπηρία και ειδικές μαθησιακές ανάγκες –όπως αυτές συγκριμένα ορίζονται από την Υ.Α. 92983/Ζ1/2015 (ΦΕΚ 1329Β) – οι οποίοι/-ες δύνανται να εξετάζονται προφορικά, συνυποβάλλεται σχετική αίτηση, συνοδευόμενη από την προβλεπόμενη σύμφωνα με το ισχύον κάθε φορά σύστημα πιστοποίησης αναπηρίας της οικείας υγειονομικής επιτροπής γνωμάτευση, από την οποία να προκύπτει ότι δεν είναι δυνατόν να εξεταστούν γραπτώς.
Εξεταζόμενα Μαθήματα
- Νεοελληνική Γλώσσα
- Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
- Εκπαιδευτική Πολιτική
Μπορείτε να διαβάσετε την ανακοίνωση του Τμήματος καθώς και την ύλη των μαθημάτων εδώ
